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多选题:2、桑代克提出的学习律是()。 A准备律 B练习律 c效果律 D渐进律 3、教学监控能力的发展趋势是()。 A从他控到自控 B从不自觉经自觉达到自动化 c敏感性逐渐增强 D迁移性逐渐提高 4、教师的现代角色包括()。 A长者、朋友和管理员 B榜样和模范公民 c心理辅导员 D教育科学研究人员 5、教育心理学的研究内容有() A教的心理活动 学的心理活动 c教与学的互动机制 D学生的差异心理 E教师心理

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本作品内容为多选题:2、桑代克提出的学习律是()。 A准备律 B练习律 c效果律 D渐进律 3、教学监控能力的发展趋势是()。 A从他控到自控 B从不自觉经自觉达到自动化 c敏感性逐渐增强 D迁移性逐渐提高 4、教师的现代角色包括()。 A长者、朋友和管理员 B榜样和模范公民 c心理辅导员 D教育科学研究人员 5、教育心理学的研究内容有() A教的心理活动 学的心理活动 c教与学的互动机制 D学生的差异心理 E教师心理 , 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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全面发展的前提和基础,引导学生正确认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命,提高自我保护能力,培养健康的生活态
度和生活方式,促进学生全面发展和幸福感提升。用以上话做课件背景分析
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