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通过调研分析本专业前版本科人才培养方案及其实施过程中存在的问题,包括培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等方面。特别是要定性和定量分析评价前版专业培养目标、课程体系的合理性。

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