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张三缓缓的推开房门 走进了自己昏暗的“工作室” 这是他的手工编绳工作台 台子上摆放着各式各样的绳子 工具 线头 在这些凌乱桌面旁边摆放着整整齐齐形色各异的精美手工作品 对每一个都如数家珍 最后看着手上的房租费用 父母的住院单 学生的学杂费 最后看到手工编绳的超低收购价 眼角开始湿润 默默闭上双眼 一滴眼泪缓缓低落在纸上 重重的点了几下头仿佛下了一个什么重要的决定 一挥手所有的纸张在空中飘舞最后缓缓落地 第二天刚天亮在与奸商进行交易之时突然被另一双温暖的手紧紧握住 接过了他的作品,并给予他更丰厚的回报

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本作品内容为 张三缓缓的推开房门 走进了自己昏暗的“工作室” 这是他的手工编绳工作台 台子上摆放着各式各样的绳子 工具 线头 在这些凌乱桌面旁边摆放着整整齐齐形色各异的精美手工作品 对每一个都如数家珍 最后看着手上的房租费用 父母的住院单 学生的学杂费 最后看到手工编绳的超低收购价 眼角开始湿润 默默闭上双眼 一滴眼泪缓缓低落在纸上 重重的点了几下头仿佛下了一个什么重要的决定 一挥手所有的纸张在空中飘舞最后缓缓落地 第二天刚天亮在与奸商进行交易之时突然被另一双温暖的手紧紧握住 接过了他的作品,并给予他更丰厚的回报, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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我想要做一个5分钟的自我介绍视频(管理沟通作业),脚本。我的年龄37岁,是研一的学生,活到老学到老。我的工作是一名中职老师,教龄12年,当过班主任,有耐心爱心。生活中我有俩娃,一男孩一女孩,家庭幸福,积极学习育儿知识,为了培育身心健康的孩子。我喜欢传统文化,喜欢逛博物馆,喜欢大自然,也喜欢带孩子到大自然中玩耍。
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我班有个学生叫李某。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,真是"承认错误,坚决不改"。此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根"不可雕的朽
我班有个学生叫李某。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,真是"承认错误,坚决不改"。此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根"不可雕的朽
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