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融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。为庆祝中华人民共和国成立74周年,迎接中秋佳节,弘扬中华优秀传统文化,厚植爱国情怀,丰富校园文化生活,9月25—9月28日,白杨坪镇初级中学2203中队举办以“千里共婵娟,家国共团圆”为主题的学科融合展览,依托学科融合,培育时代新人,喜迎中秋国庆,展示学生风采。 活动中,学校开辟专用场地,展出了一系列学科融合的各种作品——融合了文学、科学、物理、书画、传统工艺等学科,构建了四大展区。科学制作区有同学们

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本作品内容为融合创新应用教学案例,包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。为庆祝中华人民共和国成立74周年,迎接中秋佳节,弘扬中华优秀传统文化,厚植爱国情怀,丰富校园文化生活,9月25—9月28日,白杨坪镇初级中学2203中队举办以“千里共婵娟,家国共团圆”为主题的学科融合展览,依托学科融合,培育时代新人,喜迎中秋国庆,展示学生风采。 活动中,学校开辟专用场地,展出了一系列学科融合的各种作品——融合了文学、科学、物理、书画、传统工艺等学科,构建了四大展区。科学制作区有同学们, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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初中语文融合创新应用教学案例,包括:教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。具体案例:1.通过展示《秋天的怀念》复习母爱导入本文。
2.通过四次背影与四次流泪疏通文章线索,理清本文写作层次的同时学习写作手法。
3.通过观看自己父亲的背影照片和关于父爱的视频,引导学生珍爱亲情。
4.通过小练笔学以致用写出小作文,在文字和感情的交织中领会写人记事散文的动人情节。完成效果,学生落泪,听课教师也哭了。
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