本作品内容为一、互联网层面的问题 （一）学习资源量质失衡，需求匹配度低 以搜索引擎为媒介的互联网资源的获取，在数量和质量上严重失衡，技术的发 展将资源搜集速度和数量大幅度提高，但是资源的质量把控上却没有跟上技术革新 的步伐。学习资源与学习者需求匹配度低，大量无效、微效资源严重降低学习资源 整体质量，此外资源呈现标准不一导致数量巨大的信息在呈现时表现为无序状态， 这在一定程度上又加大了资源与学习者需求的匹配难度，此类问题在前文相关调查 中得到印证。 （二）学习评价重视量性评价忽视质性评价 学习评价是评估学生学习情， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。