本作品内容为详细的对话剧本：老师在课上给同学们布置了一道鸡兔同笼的数学题让大家思考，其中初中生百思不得其解，随后就神游进入二维空间，看到一位古代数学家刚好正在给学子们讲解鸡兔同笼这道数学题，然后就坐在椅子上旁听，随后数学家就通过当初自己用实践的办法去向初中生进行讲解，最后初中生恍然大悟，成功解决了关于鸡兔同笼的难题。然后就回溯到了现代的课堂上，刚好老师点名到了初中生，让她上去讲台求解这道题，然后初中生成功解决这道题，并向大家进行讲解这道题的最初解法，让大家了解到了这道题的真正解法， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。