本作品内容为案例:一群需要完成小组作业的大学生快被气死了。有人不干活怎么也联系不到,有人每次都在夸夸团谁说什么都说好,有人一直很认真力求作业的完美,有人当了组长全组只有她一个人干活,有人气不过告老师老师让自己解决,有“仇人”不小心一组老师不给换组,有人觉得作业无意义为什么非要我参加,有人在学霸组差点被拱出地球,还有人觉得我不写她也不敢挂我…… 要求:1.请小组进行分工和头脑风暴,针对以上现象,将列举的类型逐一进行心理分析并形成人格侧写;2.分别以小组成员和老师的角度提出顺利完成小组作业的策略;3.将此现象编辑成为一, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;
熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。