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关于中智讯人工智能综合应用中辅助驾驶系统的结题报告

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结合“教育数字化转型、人工智能与教育、技术支持的STEM跨学科学习、教育新科技应用、数字教育实践案例”等教育技术前沿选题,选择其一完成:

(1)自定主题并充分开展资料检索调研,完成一份不少于3000字的教育技术前沿领域的综述论文,要求尝试学习citespace文献计量工具(不限于该工具)进行可视化分析,并遵循必要的学术规范
结合“教育数字化转型、人工智能与教育、技术支持的STEM跨学科学习、教育新科技应用、数字教育实践案例”等教育技术前沿选题,选择其一完成: (1)自定主题并充分开展资料检索调研,完成一份不少于3000字的教育技术前沿领域的综述论文,要求尝试学习citespace文献计量工具(不限于该工具)进行可视化分析,并遵循必要的学术规范
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写一篇内容为技术创新方法在电气工程、人工智能、大数据、物联网等领域的应用的创业计划书。通过综合运用技术系统的功能分析方法并绘制功能模型图,建立技术系统的问题模型和确定技术系统的关键问题,恰当的选择TRIZ解决创新问题的工具并获得创新方案。
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粤教版(2019)高中信息技术必修一第六章人工智能及其应用(教学设计)
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人工智能在教育领域的应用
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请为一名教师培训报告,主要培训内容为人工智能助推教师队伍建设,要求字数1500字。河北省“国培计划2023”聚焦于人工智能技术在教师队伍建设中的应用,旨在提升教师的专业成长和教学创新能力。通过十四场高级研修和两次实践活动,我收获颇丰。今天我代表三组全体成员进行成果汇报,通过理论与实践相结合的学习,深刻体会到了人工智能在教育领域的潜力和重要性。本次我就专题讲座与基地实践活动两项内容进行汇报,汇报内容如下:首先,十四位专家的专题讲座,深入浅出,异彩纷呈,其中令我印象深刻的有:吕维智教授的“五育融合修为
请为一名教师培训报告,主要培训内容为人工智能助推教师队伍建设,要求字数1500字。河北省“国培计划2023”聚焦于人工智能技术在教师队伍建设中的应用,旨在提升教师的专业成长和教学创新能力。通过十四场高级研修和两次实践活动,我收获颇丰。今天我代表三组全体成员进行成果汇报,通过理论与实践相结合的学习,深刻体会到了人工智能在教育领域的潜力和重要性。本次我就专题讲座与基地实践活动两项内容进行汇报,汇报内容如下:首先,十四位专家的专题讲座,深入浅出,异彩纷呈,其中令我印象深刻的有:吕维智教授的“五育融合修为
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教育信息化建设项目,计划从大模型或生成式人工智能的视角,来分析智慧教研对教师、教学活动的赋能的必要性和重要性,请重点描述本项目中涉及到数据资源建设思路,主要包括核心业务数据资源类型、数据获取方式、更新周期等。其中,结合用户中台、数据中台、资源中台,描述应用系统整合情况
教育信息化建设项目,计划从大模型或生成式人工智能的视角,来分析智慧教研对教师、教学活动的赋能的必要性和重要性,请重点描述本项目中涉及到数据资源建设思路,主要包括核心业务数据资源类型、数据获取方式、更新周期等。其中,结合用户中台、数据中台、资源中台,描述应用系统整合情况
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数字技术领域新职业——人工智能与行业应用——参考答案
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的人工智能应用案例
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1.研发一套基于互联网的土壤养分分析系统,实现土壤样本的快速采集、数据传输和在线分析。
2.利用大数据和人工智能技术,对土壤养分数据进行深入挖掘和分析,为农业生产提供个性化、精准化的养分管理方案。
3.建立完善的在线服务平台,为用户提供实时的技术支持和咨询服务,推动土壤养分分析技术的普及和应用。扩写以上内容
1.研发一套基于互联网的土壤养分分析系统,实现土壤样本的快速采集、数据传输和在线分析。 2.利用大数据和人工智能技术,对土壤养分数据进行深入挖掘和分析,为农业生产提供个性化、精准化的养分管理方案。 3.建立完善的在线服务平台,为用户提供实时的技术支持和咨询服务,推动土壤养分分析技术的普及和应用。扩写以上内容
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请生成一份基于学校现有人工智能应用场景的音乐学科教学案例
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改写“在人工智能背景下,虚拟主播在新闻传播和社交陪伴等领域发挥日益重要的作用,它们的拟人特征也影响着人机情感交互的类型和效果。但拟人化对人机情感交互的影响并不是恒定而线性的,在现有技术条件下拟人化设计对信任关系的建构有更大的影响,而社交、友谊和亲密关系类型的人机交互并不必然受到拟人化的影响。研究对象聚焦主流媒体应用的虚拟传播主体,从最直观的角度也就是虚拟传播主体的拟人化程度出发,将其分为拟物、拟人、拟真三个类型。
(1)拟物虚拟主播
拟物虚拟主播以动物或卡通形象为主,但具备拟人的情绪表达和肢体动作。这一类
改写“在人工智能背景下,虚拟主播在新闻传播和社交陪伴等领域发挥日益重要的作用,它们的拟人特征也影响着人机情感交互的类型和效果。但拟人化对人机情感交互的影响并不是恒定而线性的,在现有技术条件下拟人化设计对信任关系的建构有更大的影响,而社交、友谊和亲密关系类型的人机交互并不必然受到拟人化的影响。研究对象聚焦主流媒体应用的虚拟传播主体,从最直观的角度也就是虚拟传播主体的拟人化程度出发,将其分为拟物、拟人、拟真三个类型。 (1)拟物虚拟主播 拟物虚拟主播以动物或卡通形象为主,但具备拟人的情绪表达和肢体动作。这一类
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利用互联网收集相关资料,请大家分析和讨论伴随着元宇宙和数字孪生等新概念的出现和落地,以及与之相关云计算、物联网、大数据、人工智能、虚拟现实和区块链等计算机新技术等的发展和应用,对你们所学专业及其所在行业(如建筑、室内设计、数字艺术等)的影响和变革。
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