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个人职业生涯规划书 一、个人基本资料姓名雷孜涵学校荆州学院。性别男、五、制定行动计划 专业环境设计、 1.十年内总体目标 二、自我评估2.大学期间学习生活规划 1.个人特质及优缺点3.相应措施 2.职业兴趣及职业技能六、评估与反馈 3.职业价值观及胜任力特征1.规划评估 4.自我分析总结2.规划调整 三、环境评估 1.社会环境请根据以上目录,结合自身实际情况 2.职业环境 3.家庭环境制定个人职业生涯规划书,统一用作 业纸手写,于下周上课时,以班级为 四、职业定位单位,由学习委

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本作品内容为个人职业生涯规划书 一、个人基本资料姓名雷孜涵学校荆州学院。性别男、五、制定行动计划 专业环境设计、 1.十年内总体目标 二、自我评估2.大学期间学习生活规划 1.个人特质及优缺点3.相应措施 2.职业兴趣及职业技能六、评估与反馈 3.职业价值观及胜任力特征1.规划评估 4.自我分析总结2.规划调整 三、环境评估 1.社会环境请根据以上目录,结合自身实际情况 2.职业环境 3.家庭环境制定个人职业生涯规划书,统一用作 业纸手写,于下周上课时,以班级为 四、职业定位单位,由学习委, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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职业生涯规划书1、自我认知(主要从性格类型、职业兴趣、职业价值观、职业能力等方面分析自我,并运用人才测评工具评估,最后进行自我认知小结)2、职业认知(应用文献检索等方法进行外部环境、目标职业分析,并进行职业认知小结)3、职业决策(详细描述职业目标的选择过程、备选目标,要求职业决策符合外部环境和个人特质)4、计划与路径(个人近、中、长期的发展计划,要求符合逻辑和现实,具有可操作性)
近期计划:一个月
中期计划:半年
长期计划:三年
5、自我监控(要求科学设定评估方案,并制定调整方案,具有可操作性)
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