本作品内容为我们围绕大教研《聚焦幼儿行为观察的户外游戏交流分享》为重点,针对中班幼儿的年龄特点,在观察、倾听、尊重、相信幼儿的同时,在遵循促进幼儿发展的原则上,老师如何在“管住手、闭上嘴”不随意打扰孩子的情况下,在游戏前、游戏中、游戏后的三个阶段中,采用哪些不同的方式和策略来推动幼儿游戏的进程,同时什么样的适宜的机会给予适恰的支持等内容进行实践研讨,适时推进游戏进展,做好户外游戏的支持者和推动者。, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;
熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。