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角色进行需求分析,在功能上大致分为几个方面: (1)登录:主要实现用户的登录。本系统用户角色主要分3大类,分别是管理员、教师和学生。   (2)管理员功能:管理员登录系统后,可以对系统首页、修改密码、个人信息、资料信息、资料分类、学生、 教师、课程签到、学生签到、课程、退出课程、课程类型、请假申请、公告分类、关于我们、系统简介、公告等一 系列的功能进行详细的操作。   (3)教师功能:教师注册并登录系统后,可以对系统首页、修改密码、个人信息、资料信息、资料分类、课程 签到、学生签到、课程、退出课程、课程类

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本作品内容为角色进行需求分析,在功能上大致分为几个方面: (1)登录:主要实现用户的登录。本系统用户角色主要分3大类,分别是管理员、教师和学生。   (2)管理员功能:管理员登录系统后,可以对系统首页、修改密码、个人信息、资料信息、资料分类、学生、 教师、课程签到、学生签到、课程、退出课程、课程类型、请假申请、公告分类、关于我们、系统简介、公告等一 系列的功能进行详细的操作。   (3)教师功能:教师注册并登录系统后,可以对系统首页、修改密码、个人信息、资料信息、资料分类、课程 签到、学生签到、课程、退出课程、课程类, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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