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家长学校情况调查报告建立家长学校情况说明家长学校成立情况

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近期,校园欺凌再一次被推到风口浪尖,邯郸初中生事件引发全民热议,对于如何确保孩子的生命安全,如何避免自己的孩子遭受欺凌,家长们忧心忡忡。我想唯有家校合作,共同教育引导孩子,才能够为他们建立一个和谐、安全的成长空间,因此本次家长学校以学生欺凌为主题,为全体家长普及学生欺凌的基本常识和如何应对。
学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。常见形式主要是肢体欺凌、言语欺凌、财物欺凌、社交欺凌、网络欺凌等。
在孩子成长中
近期,校园欺凌再一次被推到风口浪尖,邯郸初中生事件引发全民热议,对于如何确保孩子的生命安全,如何避免自己的孩子遭受欺凌,家长们忧心忡忡。我想唯有家校合作,共同教育引导孩子,才能够为他们建立一个和谐、安全的成长空间,因此本次家长学校以学生欺凌为主题,为全体家长普及学生欺凌的基本常识和如何应对。 学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。常见形式主要是肢体欺凌、言语欺凌、财物欺凌、社交欺凌、网络欺凌等。 在孩子成长中
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三、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤(一)研究思路及技术路线
本研究的主要目的是根据现代教育学和心理学理论,结合本校特点,研究我校家长学校现状,提出有效的家长学校开展模式,结合理论与我校实际,切实提高家庭、学校教育水平,促进良好的家庭一学校关系、亲子关系的建立,达到协同育人的目的。通过本课题的研究,促进家长形成现代教育理念,掌握科学有效的教育方法,增强家庭教育的实效性,达到提高学生核心素养的目的。首先通过对本校7-9年级的学生家长进行调查、访谈,了解当前家长学校参与的现实状况。其次分析影响家长参与度
三、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤(一)研究思路及技术路线 本研究的主要目的是根据现代教育学和心理学理论,结合本校特点,研究我校家长学校现状,提出有效的家长学校开展模式,结合理论与我校实际,切实提高家庭、学校教育水平,促进良好的家庭一学校关系、亲子关系的建立,达到协同育人的目的。通过本课题的研究,促进家长形成现代教育理念,掌握科学有效的教育方法,增强家庭教育的实效性,达到提高学生核心素养的目的。首先通过对本校7-9年级的学生家长进行调查、访谈,了解当前家长学校参与的现实状况。其次分析影响家长参与度
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