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中考激励学生心得总结(一)

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体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下,爱党爱国,砥砺奋斗,为实现现代化强国贡献自己青春和力量的精神风貌。紧扣主题,内容健康,积极向上,思想文化内涵丰富,价值取向正确。体裁不限,正文1500—2500字以内。
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专题分析:

在所有权和经营权分离的现代公司中,作为委托人的股东拥有公司的最终控制权,作为代理人的经营者拥有公司的经营管理权,因而产生代理问题。请阐述为什么要对经营者进行激励和约束,在我国目前情况下,怎样对经营者进行激励和约束?

要求:

学生根据题目范围上网查阅、收集相关资料,在给定的主题范围内,自行确定一个标题,撰写一篇小论文。小论文字数在1000~1500之间。要求主题突出,观点明确,联系实际,有自己的见解。结构完整,层次清楚,语言简洁通畅,不得抄袭。
专题分析: 在所有权和经营权分离的现代公司中,作为委托人的股东拥有公司的最终控制权,作为代理人的经营者拥有公司的经营管理权,因而产生代理问题。请阐述为什么要对经营者进行激励和约束,在我国目前情况下,怎样对经营者进行激励和约束? 要求: 学生根据题目范围上网查阅、收集相关资料,在给定的主题范围内,自行确定一个标题,撰写一篇小论文。小论文字数在1000~1500之间。要求主题突出,观点明确,联系实际,有自己的见解。结构完整,层次清楚,语言简洁通畅,不得抄袭。
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