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预防校园欺凌教学设计

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(2)课例要求。课例主题鲜明、结构完整、逻辑严谨,遵循未成年人身心特点,符合教育教学规律,注重以案释法,内容、形式新颖,课例富有较强的针对性代表性和典型性。
(3)课例结构。课例为法治教育教学设计,非教学视频及课件等作品,法治教育教学设计应由教学背景、
(1)课例主题。积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反家庭暴力法》、《国家安全法》等法律,围绕预防校园欺凌、校园性侵、未成年人权益保护、毒品危害、交通消防安全、网络安全与网络沉迷、电信诈骗和警惕“两卡”犯罪等主题开展法治教育教学课例创作。 (2)课例要求。课例主题鲜明、结构完整、逻辑严谨,遵循未成年人身心特点,符合教育教学规律,注重以案释法,内容、形式新颖,课例富有较强的针对性代表性和典型性。 (3)课例结构。课例为法治教育教学设计,非教学视频及课件等作品,法治教育教学设计应由教学背景、
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