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学士论文或技术文档中项目编号数字表达顺序

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阿拉伯数字分级编号法示例
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摘要:本次创编的“牛气冲天”游戏,具有方法简单和场地要求较低的优点,便于老师们操作和小朋友们练习。同时该游戏具有很强的延伸性,改变游戏的方法和要求,可以让游戏内容更加丰富,达到快乐游戏,提升反应、奔跑能力的目的。关键词:游戏;反应能力;奔跑能力
一、小试牛尾
游戏方法:以20人一组为例,每个学生都拥有自己的一个编号在1-20这20个数字中。手拉手围成一个圆圈,形成游戏区域,以识别服作为学生的“牛尾”。2位学生在游戏区域进行追逐,当被追赶的学生回到队伍中间,则宣布追赶学生没有成功抓住“牛尾”。成功逃脱的学生
摘要:本次创编的“牛气冲天”游戏,具有方法简单和场地要求较低的优点,便于老师们操作和小朋友们练习。同时该游戏具有很强的延伸性,改变游戏的方法和要求,可以让游戏内容更加丰富,达到快乐游戏,提升反应、奔跑能力的目的。关键词:游戏;反应能力;奔跑能力 一、小试牛尾 游戏方法:以20人一组为例,每个学生都拥有自己的一个编号在1-20这20个数字中。手拉手围成一个圆圈,形成游戏区域,以识别服作为学生的“牛尾”。2位学生在游戏区域进行追逐,当被追赶的学生回到队伍中间,则宣布追赶学生没有成功抓住“牛尾”。成功逃脱的学生
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在wps文字中怎样添加数字编号
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1.	实训任务:
项目描述
某软件规格说明中规定,课程编号规则为:课程编号的第一列字符必须是“A”或“B”,第二列字符必须是0~9的数字,符合此要求的课程编号方能录入成功(为简化问题,先不考虑编号重复的情况)。如果用户所提交的课程编号第一列字符不符合要求,则系统会给出错误提示信息F;如果第二列字符不是数字,则给出错误提示信息K;如果两列都存在问题,则同时给出提示信息F、K;如果两列均无问题,则操作成功。
针对上述功能项,采用因果图-判定表方法进行测试用例设计。
2.	实训要求
根据对软件功能的分
1. 实训任务: 项目描述 某软件规格说明中规定,课程编号规则为:课程编号的第一列字符必须是“A”或“B”,第二列字符必须是0~9的数字,符合此要求的课程编号方能录入成功(为简化问题,先不考虑编号重复的情况)。如果用户所提交的课程编号第一列字符不符合要求,则系统会给出错误提示信息F;如果第二列字符不是数字,则给出错误提示信息K;如果两列都存在问题,则同时给出提示信息F、K;如果两列均无问题,则操作成功。 针对上述功能项,采用因果图-判定表方法进行测试用例设计。 2. 实训要求 根据对软件功能的分
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1.程序启动,显示淘宝订单管理系统欢迎界面,并显示功能菜单
2.用户用数字选择不同的功能
3.根据功能选择,执行不同的功能(商品、买家增删改查,购买物品,保存与导入等)
4.商品需要记录编号、名称、价格、简介、库存
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