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做好课前准备

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班主任工作经验总结。一:行为习惯培养。1.礼貌。2.坐姿。3.课前准备。4.学习用品摆放。5.试卷整理。二:班干部培养。1.每周例会。2.责任到人。3.班干部给全班开小班会。4.颁发班干部聘书。三:学法指导。1.不同学科学习方法。2.优秀学生学习经验分享。3.勤学好问。四:个别谈话与指导。1.早读期间对于昨天科任老师反映的需要跟进教育的学生进行谈话。2.课余时间对于近期学习态度出现波动的学生进行谈话
班主任工作经验总结。一:行为习惯培养。1.礼貌。2.坐姿。3.课前准备。4.学习用品摆放。5.试卷整理。二:班干部培养。1.每周例会。2.责任到人。3.班干部给全班开小班会。4.颁发班干部聘书。三:学法指导。1.不同学科学习方法。2.优秀学生学习经验分享。3.勤学好问。四:个别谈话与指导。1.早读期间对于昨天科任老师反映的需要跟进教育的学生进行谈话。2.课余时间对于近期学习态度出现波动的学生进行谈话
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课题:《蜗牛与黄鹂鸟》
一、教学描述对象
授课对象:3-5岁幼儿
授课幼儿特点:
1.学生的行为,心理特点
2.学生演唱能力的分析
二、教学目标(包含以下几点):
(一)情感·态度·价值观目标
(二)过程与方法目标
(三)知识与技能目标
三素材选取理由
(一)教学内容分析
1.歌曲分析
选取理由
四、主要教学方式
五、课前准备清单
六、教学步骤(包含如下):
(一)组织教学
(二)情景导入
(中间穿插可能出现的问题及解决办法)
(三)学唱歌曲
阶段目标
(可能出现的问题及解决办法)
设计说明:
七、总结反
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