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中小学生出游策划书

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写新闻报道稿:呼兰一中高二4班陈泽凯同学,在网络直播课的过程中,陈泽凯同学不但帮助了老师组织了各项活动,还能协助老师进行各种线上线下的活动,使得班级的管理井然有序。在同学中间,陈泽凯因乐于助人,开朗活泼,热心的帮助同学,真诚友善的为同学解决学习和生活中的各种小问题,是同学们知心的好朋友。不但如此他还是“呼兰一中学冰球队战将”。 2022年和2024年他带表呼兰一中参加哈尔滨市中小学生冰球比赛,在比赛中他奋力拼搏,呼兰一中取得哈尔滨市高中甲组冠军。看着陈泽凯同学快乐的笑容。我知道这是他每一天不怕苦不怕累的
写新闻报道稿:呼兰一中高二4班陈泽凯同学,在网络直播课的过程中,陈泽凯同学不但帮助了老师组织了各项活动,还能协助老师进行各种线上线下的活动,使得班级的管理井然有序。在同学中间,陈泽凯因乐于助人,开朗活泼,热心的帮助同学,真诚友善的为同学解决学习和生活中的各种小问题,是同学们知心的好朋友。不但如此他还是“呼兰一中学冰球队战将”。 2022年和2024年他带表呼兰一中参加哈尔滨市中小学生冰球比赛,在比赛中他奋力拼搏,呼兰一中取得哈尔滨市高中甲组冠军。看着陈泽凯同学快乐的笑容。我知道这是他每一天不怕苦不怕累的
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以下两个主题,任选其一完成社会实践活动。在完成活动的基础上,写一篇活动心得体会,字数不能少于800字。1、红色路线:请在自己生活或工作的地方,寻访一个红色文化场所,通过实地调查研究、考察和查阅文献等方式,从中获取珍贵的红色精神,学习优秀的红色文化。鼓励尽量挖掘一些小众的、不为人熟知的红色文化场所,评阅老师会酌情加分。2、绿色路线:每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。请熟悉了解当地环保方面的政策,完成一次绿色环保宣讲。宣讲的对象可以是大中小学生,或者是身边的同事、朋友、邻居等,宣讲的人数不少于10人
以下两个主题,任选其一完成社会实践活动。在完成活动的基础上,写一篇活动心得体会,字数不能少于800字。1、红色路线:请在自己生活或工作的地方,寻访一个红色文化场所,通过实地调查研究、考察和查阅文献等方式,从中获取珍贵的红色精神,学习优秀的红色文化。鼓励尽量挖掘一些小众的、不为人熟知的红色文化场所,评阅老师会酌情加分。2、绿色路线:每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。请熟悉了解当地环保方面的政策,完成一次绿色环保宣讲。宣讲的对象可以是大中小学生,或者是身边的同事、朋友、邻居等,宣讲的人数不少于10人
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