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“爱与规则”——中职班主任的班级管理原则

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教育学生(育人)的经验。

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(1)分享教育实习中其他优秀老师的教学方法和过程。(2)分享和总结实习过程中自己的不足和进步。
一、重新认识中学生物学教师(教师职责)以及实习中实际教育问题的发现与思考(不少于1000字) 二、班主任工作研习总结(不少于1000字) (1)实习期间作为班主任与学生相处过程,分享和总结 教育学生(育人)的经验。 (2)总结和分享实习过程中班级管理的方法和经验。三、教学工作研习总结(不少于1000字) (1)分享教育实习中其他优秀老师的教学方法和过程。(2)分享和总结实习过程中自己的不足和进步。
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