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幼儿园个性姓名贴制作教案

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附件1
个人师德师风剖析材料

XXX(姓名)XX学校XX教师(职务)
2024年4月X日

近期,本人通过学习习近平总书记关于加强师德师风建设的重要论述、学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学(幼儿园)教师职业行为负面清单》,《云南省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则》等规定,以及学习张桂梅等时代楷模先进事迹,对照6个方面问题进行了自查自纠,现将个人师德师风方面存在的问题及整改方向查摆如下:
一、存在的问题和不足
(一)对照政治是否坚定方面
附件1 个人师德师风剖析材料 XXX(姓名)XX学校XX教师(职务) 2024年4月X日 近期,本人通过学习习近平总书记关于加强师德师风建设的重要论述、学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学(幼儿园)教师职业行为负面清单》,《云南省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则》等规定,以及学习张桂梅等时代楷模先进事迹,对照6个方面问题进行了自查自纠,现将个人师德师风方面存在的问题及整改方向查摆如下: 一、存在的问题和不足 (一)对照政治是否坚定方面
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幼儿园拍摄技巧与思路培训报告

日期:XXXX年XX月XX日培训主题:幼儿园拍摄技巧与思路参训人员:[教师姓名]

一、培训内容概述

本次培训主要围绕幼儿园拍摄技巧与思路进行。在培训过程中,我深入学习了如何在幼儿园环境中捕捉孩子们的自然表现,以及如何通过镜头传递教育与成长的理念。培训内容包括但不限于基本摄影知识、光线与构图技巧、拍摄中的儿童心理学应用,以及后期处理与分享方法等。

二、重点成果

掌握基础摄影知识:了解了摄影的基本原理和操作技巧,包括相机的基本设置、镜头的选择以及拍摄模式的应用等。
幼儿园拍摄技巧与思路培训报告 日期:XXXX年XX月XX日培训主题:幼儿园拍摄技巧与思路参训人员:[教师姓名] 一、培训内容概述 本次培训主要围绕幼儿园拍摄技巧与思路进行。在培训过程中,我深入学习了如何在幼儿园环境中捕捉孩子们的自然表现,以及如何通过镜头传递教育与成长的理念。培训内容包括但不限于基本摄影知识、光线与构图技巧、拍摄中的儿童心理学应用,以及后期处理与分享方法等。 二、重点成果 掌握基础摄影知识:了解了摄影的基本原理和操作技巧,包括相机的基本设置、镜头的选择以及拍摄模式的应用等。
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