本作品内容为课前：教师对学生进行测试诊断，利用智学网对学生的测试数据进行收集与分析，明确学情，进一步对学生的问题进行提炼，并结合课标确定重难点，进行学历案设计。 课中：基于问题情境，结合虚拟实验室，学生互动交流，夯实基础，突破重难点，利用智慧平台收集学习结果并进行精炼展示，教师再进行精讲点拨，解决学生的疑问。学生构建思维导图查缺补漏，归纳总结方法，再次进行课堂检测。 课后：教师因材施教进行差异化巩固与辅导，布置分层作业或多样性的作业形式。， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。