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该系列设计主要面对女性群体,在本设计中,主要是采用了校园文创的形式,对校园中的不同元素进行提取,如提取了校园的图书馆建筑、校园英文名称缩写、校园中人人熟知的黑天鹅和校徽等极具代表性事物。将这些提取元素运用到鞋子的设计中,赋予鞋子校园文化内涵,让喜爱校园文化的同学和校外人员可以更加近距离接触这些校园文化。因此,该款设计主要面对的是18-25岁的女性。

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本作品内容为该系列设计主要面对女性群体,在本设计中,主要是采用了校园文创的形式,对校园中的不同元素进行提取,如提取了校园的图书馆建筑、校园英文名称缩写、校园中人人熟知的黑天鹅和校徽等极具代表性事物。将这些提取元素运用到鞋子的设计中,赋予鞋子校园文化内涵,让喜爱校园文化的同学和校外人员可以更加近距离接触这些校园文化。因此,该款设计主要面对的是18-25岁的女性。, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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(4)现场管理、安装方法符合校园文化安装需求的,操作人员具有操作资格证书,
(5)对安装现场周围环境污染的保护措施应分析安装周围环境、实施措施,
(6)安全保障应针对本项目安装过程中拟出现的各种危险加以分析并提出解决方案,
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(1)主要研究问题
(2)实践内容的初步设计。
包括前期资料收集、问卷设计、实施设计、后期安排等。内容力求详尽,发挥对社会实践活动过程的指导作用。
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