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1.搜集与编红色故事,字数500字以上,要求: (1)红色故事的范围:主要为新中国成立之前的红色故事,也可以选择新中国成立之后的雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神、航天精神、抗洪精神(1998)、抗震救灾精神(2008)、抗疫精神(2020)等相关故事。 (2)故事题目自定。 (3)故事要有完整性、可读性、新颖性,字数不限。 (4)要注明故事的资料来源,确保故事的真实性。资料来源格式为: ①如果来自期刊,注明:作者:《文章名》,《期刊名》X年X期,第X页; ②如果来自书籍,注明:作者:《书名》,出版

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本作品内容为1.搜集与编红色故事,字数500字以上,要求: (1)红色故事的范围:主要为新中国成立之前的红色故事,也可以选择新中国成立之后的雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神、航天精神、抗洪精神(1998)、抗震救灾精神(2008)、抗疫精神(2020)等相关故事。 (2)故事题目自定。 (3)故事要有完整性、可读性、新颖性,字数不限。 (4)要注明故事的资料来源,确保故事的真实性。资料来源格式为: ①如果来自期刊,注明:作者:《文章名》,《期刊名》X年X期,第X页; ②如果来自书籍,注明:作者:《书名》,出版, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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追寻红色足迹,重温革命历史,追忆革命伟人,访谈革命前辈,采撷革命故事,弘扬红色文化。红色基地蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要力量源泉。
[基本要求]
请以个人或小组形式开展红色基地(自选)走访社会实践活动,撰写实践体会,题目自拟,字数不少于1500字。
以下格式供参考。
第一部分:实践背景。XX人XX时间XX地点做了xx。第二部分:实践过程。具体描述参观了哪些地方做了哪些事情。第三部分:实践意义。具体谈谈受到了哪些启发。
追寻红色足迹,重温革命历史,追忆革命伟人,访谈革命前辈,采撷革命故事,弘扬红色文化。红色基地蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要力量源泉。 [基本要求] 请以个人或小组形式开展红色基地(自选)走访社会实践活动,撰写实践体会,题目自拟,字数不少于1500字。 以下格式供参考。 第一部分:实践背景。XX人XX时间XX地点做了xx。第二部分:实践过程。具体描述参观了哪些地方做了哪些事情。第三部分:实践意义。具体谈谈受到了哪些启发。
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红色教育校本课程教学设计:有关“炮兵元帅”朱瑞、无线电鼻祖王诤、长征路上的无锡女英雄负责的催人泪下,振奋人心的故事。学生在交流过程中对革命英雄主义精神有更深刻的了解和感悟.认识中国革命历程的艰难曲折。“炮兵元帅”朱瑞、无线电鼻祖王诤、长征路上的无锡女英雄负责的催人泪下,振奋人心的故事。学生在交流过程中对革命英雄主义精神有更深刻的了解和感悟.认识中国革命历程的艰难曲折。
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关于青蓝荟研学旅行公司与川东造船厂联合打造川东造船厂潜艇制造工业遗址红色教育研学旅行的策划方案。原川东造船厂,是三线建设时期内迁至重庆市涪陵区的潜水艇制造军工企业,代号“432”,原名红星金属结构厂,1966年投建,1976年建成投产.截止1980年转产前,生产了3艘033潜艇。研学旅行的核心内容,三线建设人的故事,三线建设精神的赓续,解密潜水艇的制造历史,工业遗址参观。策划方案的大纲:一、策划背景,二、研学基地的打造,三、研学课程的设计,四、研学旅行的营销战略(包括市场分析、市场定位、客群定位
关于青蓝荟研学旅行公司与川东造船厂联合打造川东造船厂潜艇制造工业遗址红色教育研学旅行的策划方案。原川东造船厂,是三线建设时期内迁至重庆市涪陵区的潜水艇制造军工企业,代号“432”,原名红星金属结构厂,1966年投建,1976年建成投产.截止1980年转产前,生产了3艘033潜艇。研学旅行的核心内容,三线建设人的故事,三线建设精神的赓续,解密潜水艇的制造历史,工业遗址参观。策划方案的大纲:一、策划背景,二、研学基地的打造,三、研学课程的设计,四、研学旅行的营销战略(包括市场分析、市场定位、客群定位
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参观红色基地,领略红色魅力
追寻红色足迹,重温革命历史,追忆革命伟人,访谈革命前辈,采擷革命故事,弘扬红色文化。红色基地蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,成为激励一-代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要力量源泉。
实践意义。具体谈谈受到了哪些启发。
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