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首页 > Word模板 > 校园教育 > 其他 > 4女1男 第一幕转校生小明和女孩成为同桌,她们慢慢的熟悉,成为好朋友 第二幕恶势力出现,男孩出手帮助女孩,赶走霸凌者 第三幕霸凌者找自己的哥哥或者姐姐去反击。 第四幕男孩为了保护女孩,失手小刀杀了对方(小刀不是他的,是霸凌者哥哥的手下的)霸凌者和霸凌者的哥哥见手下死了先是慌乱,后害怕的逃走了,留下了吓呆的男孩和女孩 第五幕警察把女孩和男孩带走了,女孩作为目击者被问询,由于惊吓过度,女孩本就胆小懦弱,说不出话就傻呆呆说杀人了,女警察只能让她先回家休息。 第六幕女孩到家后,惊魂未定,却还遇上了霸凌者和她哥哥上

4女1男 第一幕转校生小明和女孩成为同桌,她们慢慢的熟悉,成为好朋友 第二幕恶势力出现,男孩出手帮助女孩,赶走霸凌者 第三幕霸凌者找自己的哥哥或者姐姐去反击。 第四幕男孩为了保护女孩,失手小刀杀了对方(小刀不是他的,是霸凌者哥哥的手下的)霸凌者和霸凌者的哥哥见手下死了先是慌乱,后害怕的逃走了,留下了吓呆的男孩和女孩 第五幕警察把女孩和男孩带走了,女孩作为目击者被问询,由于惊吓过度,女孩本就胆小懦弱,说不出话就傻呆呆说杀人了,女警察只能让她先回家休息。 第六幕女孩到家后,惊魂未定,却还遇上了霸凌者和她哥哥上

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本作品内容为4女1男 第一幕转校生小明和女孩成为同桌,她们慢慢的熟悉,成为好朋友 第二幕恶势力出现,男孩出手帮助女孩,赶走霸凌者 第三幕霸凌者找自己的哥哥或者姐姐去反击。 第四幕男孩为了保护女孩,失手小刀杀了对方(小刀不是他的,是霸凌者哥哥的手下的)霸凌者和霸凌者的哥哥见手下死了先是慌乱,后害怕的逃走了,留下了吓呆的男孩和女孩 第五幕警察把女孩和男孩带走了,女孩作为目击者被问询,由于惊吓过度,女孩本就胆小懦弱,说不出话就傻呆呆说杀人了,女警察只能让她先回家休息。 第六幕女孩到家后,惊魂未定,却还遇上了霸凌者和她哥哥上, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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校园霸凌的案例Word模板推荐

校园霸凌的真实案例
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以下案例是因为霸凌而导致的突发事件,那么班主任和学校应该怎么办?请从学校制度、防范机制、班级管理、心理健康教育等方面写出一篇发言稿

某地去年一位14岁初中女生被指遭校园霸凌后留遗书投河溺亡,引起广泛关注。女生的姐姐称,一年前,妹妹曾多次要求转学,事发前曾遭同学围殴,并拍有视频。“她去年一直跟我哭闹,说要转学,说学校有人欺负她,但她每次挨打又不说,只说有人欺负她,放暑假一到上学就害怕的不得了,巴不得永远不上学。”
女生的姐姐表示,事发后,经家属调查走访发现,妹妹遭遇校园霸凌已有一年之久。“我听她的朋友说,
以下案例是因为霸凌而导致的突发事件,那么班主任和学校应该怎么办?请从学校制度、防范机制、班级管理、心理健康教育等方面写出一篇发言稿 某地去年一位14岁初中女生被指遭校园霸凌后留遗书投河溺亡,引起广泛关注。女生的姐姐称,一年前,妹妹曾多次要求转学,事发前曾遭同学围殴,并拍有视频。“她去年一直跟我哭闹,说要转学,说学校有人欺负她,但她每次挨打又不说,只说有人欺负她,放暑假一到上学就害怕的不得了,巴不得永远不上学。” 女生的姐姐表示,事发后,经家属调查走访发现,妹妹遭遇校园霸凌已有一年之久。“我听她的朋友说,
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校园霸凌媒体情绪宣泄的案例分析
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简述校园霸凌的普遍性和严重性,以及其对受害者、施暴者及社会的深远影响。引用统计数据或案例,展示校园霸凌的严峻现状。
提出报道目的:深入探讨校园霸凌的成因、影响及防治对策。
简述校园霸凌的普遍性和严重性,以及其对受害者、施暴者及社会的深远影响。引用统计数据或案例,展示校园霸凌的严峻现状。 提出报道目的:深入探讨校园霸凌的成因、影响及防治对策。
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关于校园欺凌的新闻案例6篇,2019学校霸凌事件,严重校园欺凌事件2019(3...
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