本作品内容为2012年，教育部为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》，对幼儿园教师专业素养提出了基本要求[1]。然而发现对幼儿园教师美术素养的涉及非常少，关注较多的是中小学美术教师、美术专业人员应该具有的美术素养研究。本研究通过参考现有文献，通过对幼儿园教师的调查，来了解幼儿园教师美术素养现状，分析幼儿教师美术素养的问题并提出策略，丰富幼儿教师专业发展的相关理论，为幼儿教师美术素养体系建设提供参考。， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。