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理疗体验登记表

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体验课登记表Word模板推荐

体验课预约登记表
体验课预约登记表
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广东工贸职业技术学院《劳动教育课》实践活动评价登记表
(活动:劳动变形记:普通劳动者的一天)
学院	汽车工程学院	班级	23新能源4班
姓名	陈志泓	学号	202317060049
活动要求	1.各学习小组结合理论课学习内容,通过问卷调查、访谈等调查方法,寻找身边至少3个行业(至少包括一个新型行业)的劳动者,采访他们的劳动故事,了解他们是如何通过劳动收获幸福的,切身体验劳动精神对劳动及劳动者的价值和作用;
2.在活动中请分配好各个组员的具体工作,并在总结材料中体现;
3.在成果展示阶段,各组成果展示作品可
广东工贸职业技术学院《劳动教育课》实践活动评价登记表 (活动:劳动变形记:普通劳动者的一天) 学院 汽车工程学院 班级 23新能源4班 姓名 陈志泓 学号 202317060049 活动要求 1.各学习小组结合理论课学习内容,通过问卷调查、访谈等调查方法,寻找身边至少3个行业(至少包括一个新型行业)的劳动者,采访他们的劳动故事,了解他们是如何通过劳动收获幸福的,切身体验劳动精神对劳动及劳动者的价值和作用; 2.在活动中请分配好各个组员的具体工作,并在总结材料中体现; 3.在成果展示阶段,各组成果展示作品可
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云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表
(高一年级上学期)
课题名称
指导教师参加者
学习课时学分
活动成果描述
体验与收获(自评)
日期:
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日期:
指导教师评价
指导教师:日期:
云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表
(高一年级下学期)
课题名称
指导教师参加者
学习课时学分
活动成果描述
体验与收获(自评)
日期:
同学评价
日期:
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云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表
(高二年级上学期帮我写
云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高一年级上学期) 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获(自评) 日期: 同学评价 日期: 指导教师评价 指导教师:日期: 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高一年级下学期) 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获(自评) 日期: 同学评价 日期: 指导教师评价 指导教师:日期: 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高二年级上学期帮我写
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云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表
(高一年级上学期)
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指导教师参加者
学习课时学分
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体验与收获(自评)
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体验与收获(自评)
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(高二年级上学期帮我写
云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高一年级上学期) 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获(自评) 日期: 同学评价 日期: 指导教师评价 指导教师:日期: 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高一年级下学期) 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获(自评) 日期: 同学评价 日期: 指导教师评价 指导教师:日期: 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高二年级上学期帮我写
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云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表
(高一年级上学期)
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(高二年级上学期帮我写
云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高一年级上学期) 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获(自评) 日期: 同学评价 日期: 指导教师评价 指导教师:日期: 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高一年级下学期) 课题名称 指导教师参加者 学习课时学分 活动成果描述 体验与收获(自评) 日期: 同学评价 日期: 指导教师评价 指导教师:日期: 云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表 (高二年级上学期帮我写
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