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课程思政理念融入骨科教学的实践与探究

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思政课教师在课堂教学中将习近平总书记在地方重大实践与视察地方和学校重要论述进课程教材工作融入课堂教学中经验材料一、落实工作的主要思路、采取的主要措施和做法;
二、在师生群体中表现出来的成效;
三、下步工作考虑
2000字
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实践项目一
【实践名称】大学生学习马克思主义理论成果汇报展示
【实践类型】课外实践
【实践目的与要求】
1.实践目的:为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,提升高校思政理论课教学效果,积极构建与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系,推动习近平新时代中国特色社会主义思想全面贯穿、有机融入思政理论课教学,课程组将在本学期开展大学生学习马克思主义理论成果汇报展示活动,通过微视频形式,激发青年大学生学习马克思主义理论的主动
实践项目一 【实践名称】大学生学习马克思主义理论成果汇报展示 【实践类型】课外实践 【实践目的与要求】 1.实践目的:为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,提升高校思政理论课教学效果,积极构建与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系,推动习近平新时代中国特色社会主义思想全面贯穿、有机融入思政理论课教学,课程组将在本学期开展大学生学习马克思主义理论成果汇报展示活动,通过微视频形式,激发青年大学生学习马克思主义理论的主动
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请写一篇以如何将思政课融入农村小学课堂为题目,要求重点分析实施策略,结合新时代思想,做一个“四个自信”的好少年,逻辑清晰,有理有据,字数要求3000字,可以分两遍写出来!谢谢!
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