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培训实施记录

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工作总结,以深化“暖心护理”服务品牌,贯彻“安全、规范、服务、关爱”护理八字方针,以“保证患者安全、提高服务质量、提高病人满意度”为工作目标,一、质量管理:1.学习护理质量评价标准并考核合格。各班各岗每天下班前自查互查,有记录;科室二、三级质控每月全覆盖;科室三级质控每月全覆盖+专项抽查。二、教学管理:根据护士层级,制定带教、培训考核计划及配档表。制定新职工、轮转人员、复岗人员带教计划及配档表并落实。三、优质护理服务:制定优质护理服务计划及实施方案、优服措施、量化目标。四、护理不良事件的管理:
工作总结,以深化“暖心护理”服务品牌,贯彻“安全、规范、服务、关爱”护理八字方针,以“保证患者安全、提高服务质量、提高病人满意度”为工作目标,一、质量管理:1.学习护理质量评价标准并考核合格。各班各岗每天下班前自查互查,有记录;科室二、三级质控每月全覆盖;科室三级质控每月全覆盖+专项抽查。二、教学管理:根据护士层级,制定带教、培训考核计划及配档表。制定新职工、轮转人员、复岗人员带教计划及配档表并落实。三、优质护理服务:制定优质护理服务计划及实施方案、优服措施、量化目标。四、护理不良事件的管理:
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SD-WAN项目竣工验收报告书包括但不限于项目实施情况(名称、相关单位、建设目标和内容),交付/到货材料(软件、硬件、网络、说明书、培训资料等),建设记录、试运行记录、培训记录、验收确认书等
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幼儿园开展新教师入职系列培训方案,围绕指导思想、活动目标、活动流程从培训一:一日工作的组织与实施:帮助新教师了解幼儿一日生活流程的组织与安排,有序开展各项活动,为新教师详细讲解了一日生活中各个环节的组织与安排。从教育教学活动组织的有效性到生活活动的有序,通过一个个案例讲解帮助新教师对各环节进行全面的梳理。培训二:观察记录培训:根据《保教评估指南》的精神,教师要学会观察与倾听孩子的心声。为了帮助新教师学习如何观察孩子,解读孩子的行为,主任从优秀观察案例分享入手,带领新教师围绕案例进行分析、解读、反思。通过本
幼儿园开展新教师入职系列培训方案,围绕指导思想、活动目标、活动流程从培训一:一日工作的组织与实施:帮助新教师了解幼儿一日生活流程的组织与安排,有序开展各项活动,为新教师详细讲解了一日生活中各个环节的组织与安排。从教育教学活动组织的有效性到生活活动的有序,通过一个个案例讲解帮助新教师对各环节进行全面的梳理。培训二:观察记录培训:根据《保教评估指南》的精神,教师要学会观察与倾听孩子的心声。为了帮助新教师学习如何观察孩子,解读孩子的行为,主任从优秀观察案例分享入手,带领新教师围绕案例进行分析、解读、反思。通过本
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1.核心制度、诊疗常规不符合医院实际);
2.三基三严培训记录内容不全、培训考核无成绩;
3.2023年无急救相关演练;
4.抢救室布局不合理(无法实施各项操作);
5.医疗质量质控整改未建台账;
6.医务人员对急救知识掌握不熟练(考核心肺复苏);
7.病案书写欠规范。
1.核心制度、诊疗常规不符合医院实际); 2.三基三严培训记录内容不全、培训考核无成绩; 3.2023年无急救相关演练; 4.抢救室布局不合理(无法实施各项操作); 5.医疗质量质控整改未建台账; 6.医务人员对急救知识掌握不熟练(考核心肺复苏); 7.病案书写欠规范。
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