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当代文化背景下龙泉青瓷的价值探析

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1、学生来源地区较为杂乱,湛江地区学生最多,17人,占30.91%;汕尾地区学生8人,占14.55%,阳江地区学生5人,占9.09%。不同地区的学生文化背景、学习习惯等存在一定差异,需要班主任因势利导,构建和谐
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思想道德方面,培养小学生的世界观、人生观、价值观,具有较强的社会责任感和使命感,热爱祖国、诚实守信、遵守法律法规,并在实践中积极践行社会主义核心价值观。具有较强的中国历史与传统文化背景,具有较强的人文社会科学素养,具有较高的综合素质。
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