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“微课”在书法教学中的运用-最新文档

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【内容分析】(分析教材整体编写思路与单元、课程承载的任务)







【学情分析】(根据学生学习经历制定精准问题,使用适合手段分析学情)
小学语文教学设计 序号: 基本信息 姓名 单位 课程基本信息 学段学科 年级 教材版本 学期 课时 课题名称 主要技术工具 体现主要微能力使用 (最多2个) 课标解读 【课标要求】(结合学科、学段、所属领域,解读新课标要求。) 【内容分析】(分析教材整体编写思路与单元、课程承载的任务) 【学情分析】(根据学生学习经历制定精准问题,使用适合手段分析学情)
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