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校内课后服务机构合作协议(2022

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学校对照“双减”工作目标和校内有关任务要求,结合实际系统总结校内工作推进落实情况,形成书面总结报告。报告内容包括工作推进情况(包括但不限于作业管理、课后服务、课堂教学、综合改革、优质均衡发展等)、工作成效、存在问题困难和下一步工作考虑,要求语言精练简洁,重点、特点、亮点突出,凸显工作成效,篇幅控制在2000字以内。
学校对照“双减”工作目标和校内有关任务要求,结合实际系统总结校内工作推进落实情况,形成书面总结报告。报告内容包括工作推进情况(包括但不限于作业管理、课后服务、课堂教学、综合改革、优质均衡发展等)、工作成效、存在问题困难和下一步工作考虑,要求语言精练简洁,重点、特点、亮点突出,凸显工作成效,篇幅控制在2000字以内。
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小学双减三周年工作总结报告:一、工作推进情况
(一)在县局领导高度重视,专题研究、印发文件、构建机制、强化推进方面……
(二)在深化校内减负提质,学校教育主阵地作用充分发挥方面...
(三)在做好科学教育“加法”,学生好奇心想象力探求欲日益养成方面……
(四)在营造“减”良好氛围,推动社会教育观念发生积极转变方面……
(五)在….方面……
二、工作成效
学生作业负担、课后服务、学生校外培训负担、家庭教育支出负担、家长精力负担减轻情况,政策满意度情况等。
三、工作体会和启示
三年来的工作经验,对“双减”改革
小学双减三周年工作总结报告:一、工作推进情况 (一)在县局领导高度重视,专题研究、印发文件、构建机制、强化推进方面…… (二)在深化校内减负提质,学校教育主阵地作用充分发挥方面... (三)在做好科学教育“加法”,学生好奇心想象力探求欲日益养成方面…… (四)在营造“减”良好氛围,推动社会教育观念发生积极转变方面…… (五)在….方面…… 二、工作成效 学生作业负担、课后服务、学生校外培训负担、家庭教育支出负担、家长精力负担减轻情况,政策满意度情况等。 三、工作体会和启示 三年来的工作经验,对“双减”改革
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