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高中综合素质评价社会实践与志愿服务

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★主要成绩:在校期间成绩优秀,六年级上册语文、数学、英语成绩均为A+。学习态度积极,由被动变为主动,不断追求进步。

学校经历与职务
★担任班级体育委员,负责组织班级体育活动,积极推动校园体育文化建设。

特长与爱好
★跑步:在学校运动会短跑项目中,多次获得年级第一名,展现了出色的速度和耐力。
★打篮球:热爱篮球运动,参加了友谊赛,取得了不错的成绩,提升了团队合作能力。

社会实践
★积极参与社会实践活动,如社区环保活动、志愿者服务等,培养了社会责任感和团队精神。

个人品质
★性格开朗,乐于助人,具有较
★主要成绩:在校期间成绩优秀,六年级上册语文、数学、英语成绩均为A+。学习态度积极,由被动变为主动,不断追求进步。 学校经历与职务 ★担任班级体育委员,负责组织班级体育活动,积极推动校园体育文化建设。 特长与爱好 ★跑步:在学校运动会短跑项目中,多次获得年级第一名,展现了出色的速度和耐力。 ★打篮球:热爱篮球运动,参加了友谊赛,取得了不错的成绩,提升了团队合作能力。 社会实践 ★积极参与社会实践活动,如社区环保活动、志愿者服务等,培养了社会责任感和团队精神。 个人品质 ★性格开朗,乐于助人,具有较
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大学生社会实践与志愿服务自我评价精选三篇
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劳动教育实践是全国高校学生的必修课程。根据学院有关课程安排,为引领我院青年学子深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻习近平总书记关于青年工作的重要论述,引导和帮助广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、做贡献,充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用,学好与现实结合的“大思政课”,培养青年学生的社会责任感、创新精神和实践能力,经研究,请同学们根据自身实践经历,结合本学期《劳动教育实践》课程实践要求,根据大学生社会实践志愿活动开展情况,撰写一篇三千字的实践论文(调查报告)。
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