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法治建设工作制度

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通知:根据《关于开展基层领导干部运用法治方式能力调研检查的通知》,请各单位围绕《通知》中调研检查重点内容、副科级以上在职领导干部2022年以来运用法治方式能力等情况,单位法治建设基本情况进行汇报
具体内容:单位年度法治建设工作报告、汇报材料领导干部学法用法、机制运行、决策部署等情况二、
具体内容:领导班子述法报告、法治建设工作制度(领导小组成立、工作相关要求、会议召开等资料)三、领导班子依法办事、依法决策
具体内容:重大决策、法律纠纷、举报投诉等法治审核情况,会议纪要、会议记录、法律意见书等资料(日常管理
通知:根据《关于开展基层领导干部运用法治方式能力调研检查的通知》,请各单位围绕《通知》中调研检查重点内容、副科级以上在职领导干部2022年以来运用法治方式能力等情况,单位法治建设基本情况进行汇报 具体内容:单位年度法治建设工作报告、汇报材料领导干部学法用法、机制运行、决策部署等情况二、 具体内容:领导班子述法报告、法治建设工作制度(领导小组成立、工作相关要求、会议召开等资料)三、领导班子依法办事、依法决策 具体内容:重大决策、法律纠纷、举报投诉等法治审核情况,会议纪要、会议记录、法律意见书等资料(日常管理
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具体说明:学生欺凌防治工作制度机制应包含1.学校学生欺凌治理委员会的设置(组成人员由校长、法治副校长、分管安全领导、家委会负责人等)2.相关岗位教职工职责。3.学生欺凌治理工作教育培训和预防预警机制。4.学生欺凌事件应急处置预案。5.学生欺凌事件报告、处理等学校内部治安保卫制度。6.对实施欺凌学生教育惩戒。
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