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浅谈中职学校“和谐班级”建设之浅见

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班级建设方案
参赛选手根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才培养等有关规定和要求,结合班级实际情况,撰写目前所带班级建班育人实践中使用的完整中职阶段(中职班为入学到毕业全过程,五年制高职班为前三年级)班级建设方案,推进建班育人。班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等要素。
班级情况分析应在了解每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、思想状况、个性特点、学业基础、爱好特长、人际关系、发展诉求等的基础上,结合学生所学专业,简要分析班级特点,提出建班育人实践
班级建设方案 参赛选手根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才培养等有关规定和要求,结合班级实际情况,撰写目前所带班级建班育人实践中使用的完整中职阶段(中职班为入学到毕业全过程,五年制高职班为前三年级)班级建设方案,推进建班育人。班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等要素。 班级情况分析应在了解每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、思想状况、个性特点、学业基础、爱好特长、人际关系、发展诉求等的基础上,结合学生所学专业,简要分析班级特点,提出建班育人实践
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请:驭千里良驹,筑追风之梦
—2021级旅游“千里追风班”班级建设方案,要求:参赛选手根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才
培养等有关规定和要求,结合班级实际情况,撰写目前所带班级
建班育人实践中使用的完整中职阶段(中职班为入学到毕业全过
程,五年制高职班为前三年级)班级建设方案,推进建班育人。
班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建
设内容、主要措施、活动安排、班级应急事件处理,学生成长与班级成效等要素。
请:驭千里良驹,筑追风之梦 —2021级旅游“千里追风班”班级建设方案,要求:参赛选手根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才 培养等有关规定和要求,结合班级实际情况,撰写目前所带班级 建班育人实践中使用的完整中职阶段(中职班为入学到毕业全过 程,五年制高职班为前三年级)班级建设方案,推进建班育人。 班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建 设内容、主要措施、活动安排、班级应急事件处理,学生成长与班级成效等要素。
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