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学生课后作业评价表自我评价表格模板

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学生完成一个岗位的实习任务,提交一份岗位典型工作任务的作业,每个学生最少须提交2个岗位任务作业。作业要求:(1)有设计或制作好的作品,如设计岗位、摄影岗位等,以作品原稿文件交回,并说明创作背景、设计思路、用户评价等;(2)无设计作品的,例如网络维护岗位、计算机维修岗位等,按照用户需求分析(问题分析)、解决思路(办法)、实施过程、处理结果及用户评价等几个方面来书写作业。5、实习结束时,学生要及时完成《岗位实习报告》的书写,必须严格按照规定的格式要求,不得随意更改;由实习单位在《学生岗位实习鉴定表》上对学生
学生完成一个岗位的实习任务,提交一份岗位典型工作任务的作业,每个学生最少须提交2个岗位任务作业。作业要求:(1)有设计或制作好的作品,如设计岗位、摄影岗位等,以作品原稿文件交回,并说明创作背景、设计思路、用户评价等;(2)无设计作品的,例如网络维护岗位、计算机维修岗位等,按照用户需求分析(问题分析)、解决思路(办法)、实施过程、处理结果及用户评价等几个方面来书写作业。5、实习结束时,学生要及时完成《岗位实习报告》的书写,必须严格按照规定的格式要求,不得随意更改;由实习单位在《学生岗位实习鉴定表》上对学生
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4、学生完成一个岗位的实习任务,提交一份岗位典型工作任务的作业,每个学生最少须提交2个岗位任务作业。作业要求:(1)有设计或制作好的作品,如设计岗位、摄影岗位等,以作品原稿文件交回,并说明创作背景、设计思路、用户评价等;(2)无设计作品的,例如网络维护岗位、计算机维修岗位等,按照用户需求分析(问题分析)、解决思路(办法)、实施过程、处理结果及用户评价等几个方面来书写作业。5、实习结束时,学生要及时完成《岗位实习报告》的书写,必须严格按照规定的格式要求,不得随意更改;由实习单位在《学生岗位实习鉴定表》上对
4、学生完成一个岗位的实习任务,提交一份岗位典型工作任务的作业,每个学生最少须提交2个岗位任务作业。作业要求:(1)有设计或制作好的作品,如设计岗位、摄影岗位等,以作品原稿文件交回,并说明创作背景、设计思路、用户评价等;(2)无设计作品的,例如网络维护岗位、计算机维修岗位等,按照用户需求分析(问题分析)、解决思路(办法)、实施过程、处理结果及用户评价等几个方面来书写作业。5、实习结束时,学生要及时完成《岗位实习报告》的书写,必须严格按照规定的格式要求,不得随意更改;由实习单位在《学生岗位实习鉴定表》上对
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