本作品内容为目的以“微空间”为题，进一步培养学生： 对空间学习的兴趣； 用质朴的人文思维定义微设计的功能，并进行有效的设计与表达。 内容在犀浦校区，8号教学楼周边，寻找一块空地……; 将自己所知、所为、所忆、所期的大学校园生活有选择的加以叙事整理……; 以叙事为思考原点，自主定义一个有目的的微型空间……; 微空间因叙事而存在，空间服务于校园某目标受用人群…...; 设计以目标受用人群为本，期待受用人群与空间的关系因设计而获得积极的拓展，也期待微设计与相邻环境是， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。