本作品内容为目的以“微空间”为题,进一步培养学生: 对空间学习的兴趣; 用质朴的人文思维定义微设计的功能,并进行有效的设计与表达。 内容在犀浦校区,8号教学楼周边,寻找一块空地……; 将自己所知、所为、所忆、所期的大学校园生活有选择的加以叙事整理……; 以叙事为思考原点,自主定义一个有目的的微型空间……; 微空间因叙事而存在,空间服务于校园某目标受用人群…...; 设计以目标受用人群为本,期待受用人群与空间的关系因设计而获得积极的拓展,也期待微设计与相邻环境是, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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