本作品内容为根据生态系统理论中的宏系统,与生活中的实际表现,来描述社会文化背景对女性教师的影响。其一是缺乏正确的认识,其二是不够尊重,其三是过高的要求。对教师的缺乏认识在于,人们觉得教师享受寒暑假是不应该的,对平日的辛苦根本不了解;对女性教师的缺乏认识在于,常切割女性其特殊的生理与社会特征,不体谅生理期、生育等方面的难处,安排工作时忽略其家庭角色的沉重,要求承担家庭责任时无法帮助其缓解工作压力。以往的社会认识不再完全适用当代,但依旧有大批人奉行,给女性教师职业工作带来隐形的挑战。而不尊重和过高要求也是基于不了解, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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