本作品内容为近年来，我国小学生的身体素质情况不容乐观，但小学生正处于发展身体素质的最佳阶段。弹力带较为轻便，方便携带和使用，并且没有场地、天气的限制，适合在体育课堂中运用，对改善小学生的身体素质起到一定的积极作用。本文以弹力带抗阻训练对小学生身体素质的影响为研究对象，以武汉小学五年级学生为实验对象，把弹力带抗阻训练融入到小学体育课堂中，综合运用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法等综合研究方法，探讨弹力带抗阻训练对小学生身体素质的影响。 结果表明： （1）在12周的弹力带抗阻训练后，对实验组实验前、后的数据进行， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。