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案例征集方案

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面向中小学教师、教育管理人员及教研员征集,内容应至少包括学校评价、教师评价、学生评价三个方面,立足劳动教育课程实施、课堂教学、学生劳动素养发展等重点,内容做到具体、明晰、准确,可设定不同层级、不同内容的评价指标体系,明确评价要点及评价方式等,具有科学性、可操作性,总字数一般不少于3000字。方案后应附一份基于本方案的2-3个评价活动案例。
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为贯彻落实党的二十大精神,落实立德树人根本任务,全国学生资助管理中心要求现征集基础教育阶段(学前、义务教育和普通高中阶段的)资助育人典型案例。典型案例可以写成效突出的单位以单位或者写做出巨大贡献的先进个人,典型案例侧重以下方面内容报送:
一是资助育人融入学校思想道德教育、心理素质教育、文化知识教育、技能技术教育、社会实践教育、劳动美育教育、创新创业教育等方面的典型案例。
二是加强受助学生的思想政治教育,要把德育放在资助育人工作的首位,着力培养学生拥党爱国、自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于
为贯彻落实党的二十大精神,落实立德树人根本任务,全国学生资助管理中心要求现征集基础教育阶段(学前、义务教育和普通高中阶段的)资助育人典型案例。典型案例可以写成效突出的单位以单位或者写做出巨大贡献的先进个人,典型案例侧重以下方面内容报送: 一是资助育人融入学校思想道德教育、心理素质教育、文化知识教育、技能技术教育、社会实践教育、劳动美育教育、创新创业教育等方面的典型案例。 二是加强受助学生的思想政治教育,要把德育放在资助育人工作的首位,着力培养学生拥党爱国、自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于
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