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请分别论述这九大危害阻碍了大部人学生成人成才 (1)学生的智商未很好开发 (2)学生的认知智慧未很好开发 (3)学生的人品未很好塑造 (4)学生的情商未很好开发 (5)学生的理想不够崇高,目标不够远大 (6)学生的身体健康工作抓得不扎实 (7)弱化音乐、美术发展 (8)生活经验和劳动经验被边缘化 (9)学生的形象气质和表演能力未很好开发

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本作品内容为请分别论述这九大危害阻碍了大部人学生成人成才 (1)学生的智商未很好开发 (2)学生的认知智慧未很好开发 (3)学生的人品未很好塑造 (4)学生的情商未很好开发 (5)学生的理想不够崇高,目标不够远大 (6)学生的身体健康工作抓得不扎实 (7)弱化音乐、美术发展 (8)生活经验和劳动经验被边缘化 (9)学生的形象气质和表演能力未很好开发 , 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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我理想的大学生活Word模板推荐

认知大学和专业
1.我理想的大学生活和生涯愿景[介绍我的人生愿景和大学生活的关系)
2.生涯愿景与专业学习(介绍能够实现我的生涯愿景的专业,谈谈专业能给我对接哪些资源)
3.专业资源与自我成长(通过专业学习榜样、专业教师、专业竞赛等资源介绍,探索我的专业发展优势)
4.自我成长的社会价值和意义(将人生理想与社会价值对话,发现自我意义感)
探索职业与社会
1.基于自己的生涯原景以及对大学和专业的认知,填写感兴趣的2-3个职业;
2.对兴趣职业的初始认识和期待(国家、社会和个人的需要);
3.兴趣
认知大学和专业 1.我理想的大学生活和生涯愿景[介绍我的人生愿景和大学生活的关系) 2.生涯愿景与专业学习(介绍能够实现我的生涯愿景的专业,谈谈专业能给我对接哪些资源) 3.专业资源与自我成长(通过专业学习榜样、专业教师、专业竞赛等资源介绍,探索我的专业发展优势) 4.自我成长的社会价值和意义(将人生理想与社会价值对话,发现自我意义感) 探索职业与社会 1.基于自己的生涯原景以及对大学和专业的认知,填写感兴趣的2-3个职业; 2.对兴趣职业的初始认识和期待(国家、社会和个人的需要); 3.兴趣
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第一个主题是个人理想,我想成为什么,再引申到中国梦,实现中国梦。
第二个主题是家庭,介绍一下自己的家庭,写家庭教育对人的影响。
第三个主题是我的大学生活,对大学生活的规划。
第四个主题是运动,写我和运动
第五个主题是怎么样正确面对疾病和疫情,了解咱们国家就是在疫情时期的这个优越性。第六个主题是购物,写怎样树立正确的消费观。
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我理想的大学生活作文集锦
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我理想的大学生活演讲稿7篇
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