本作品内容为么得感情的车手: 1.课程目标设置要简单，要让学生自己可检验 么得感情的车手: 2.同一个例子要贯穿始终，不要怕重复 么得感情的车手: 3.把握课程主次，对主要内容的讲解落点要低 么得感情的车手: 4.课后回顾非常重要，要让学生检验是否完成目标 么得感情的车手: 5.注意细节，写在黑板上的，说出来的要保证正确 么得感情的车手: 6.要关注学生，最起码，你要看学生 么得感情的车手: 7.课堂上所有元素的选择都要把握尺度，身正为师，德高为范，战战兢兢，不忘初心，方能走得长远 么得感， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。