本作品内容为但在调查中得知，学校在组织安排上进行了精心的设计，保障研学旅行的正常开展。但在评价方式上还是出现很单一的情况，兴义市城区小学的研学旅行还处于理论化阶段，没有统一的课程规定和标准，兴义市城区小学还在不断地摸索中缓慢前进。目前，学校正处于研学旅行开展的实验阶段，还在进行研学资源的开发，并没有对评价进行针对性的探讨和研究。并且评价仍是沿用语文、数学等学科的评价方式，以学生自主填写研学手册为评价方式，虽然给予学生足够多的学习空间，但研学手册评价的内容与研究主题关联不大，与课堂教学内容也无直接联系，收到的学生反馈并， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。