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教学设计流程

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2、培训四会:(会口令、会讲解、会教学、会纠正)

突发事件的处置

1、火灾处理方式及流程
消控主机报火警→呼叫巡逻岗查看→确认火情→呼叫领班请求支援→穿戴消防作战服携带消防器材(消防斧、消防水带、消防扳手、手电筒、防毒面罩、灭火毯、灭火器、安全绳)组成第二防火力量迅速赶到现场支援
工作计划的制定及培训1、制定月度工作计划,包含(队列培训、消防培训、突发事件应急处置培训、设施设备检查、各类登记台账、上月工作存在的问题难点、本月XXX时间整改完成、达到XXX什么效果、本月工作重点等) 2、培训四会:(会口令、会讲解、会教学、会纠正) 突发事件的处置 1、火灾处理方式及流程 消控主机报火警→呼叫巡逻岗查看→确认火情→呼叫领班请求支援→穿戴消防作战服携带消防器材(消防斧、消防水带、消防扳手、手电筒、防毒面罩、灭火毯、灭火器、安全绳)组成第二防火力量迅速赶到现场支援
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学校意识形态审核流程遵循“一岗双责”原则,即由各处室在履行自身职责的同时,负责审核相应内容,确保意识形态安全。审核完成后,各处室需将审核结果报送至党建办进行汇总和进一步处理。
1.办公室:负责审核学校官方文件、公告、新闻等,确保与学校整体形象和政策方针保持一致。
2.政教处:负责审核德育、思想政治教育方面的内容,包括德育课程、主题活动等,确保符合国家教育方针和学校德育目标。
3.安全处:负责审核涉及校园安全、稳定的材料,包括安全教育、安全演练等,确保校园安全无虞。
4.教务处:负责审核教学内容、教材等,确
学校意识形态审核流程遵循“一岗双责”原则,即由各处室在履行自身职责的同时,负责审核相应内容,确保意识形态安全。审核完成后,各处室需将审核结果报送至党建办进行汇总和进一步处理。 1.办公室:负责审核学校官方文件、公告、新闻等,确保与学校整体形象和政策方针保持一致。 2.政教处:负责审核德育、思想政治教育方面的内容,包括德育课程、主题活动等,确保符合国家教育方针和学校德育目标。 3.安全处:负责审核涉及校园安全、稳定的材料,包括安全教育、安全演练等,确保校园安全无虞。 4.教务处:负责审核教学内容、教材等,确
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