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学校教育数字化转型的探索与思考

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《经济学原理》课程数字化教学资源建设与实践
摘	要:


关键词:


一、案例背景(300字)
(专业课教学数字化转型的学校、专业等方面的背景,教师、学生、教学目标、教学方法、教学内容、教学环境、教学评价等方面面临的问题)
二、xxx专业课数字化转型的整体思路(约1000字)
(可考虑加入思路框架图,图+文字)



三、xxx专业课数字化转型的实施路径(约2000字)
(可考虑加入实施步骤图,图+文字)


四、xxx专业课数字化转型的实践效果与特色创新(约1000字)
《经济学原理》课程数字化教学资源建设与实践 摘 要: 关键词: 一、案例背景(300字) (专业课教学数字化转型的学校、专业等方面的背景,教师、学生、教学目标、教学方法、教学内容、教学环境、教学评价等方面面临的问题) 二、xxx专业课数字化转型的整体思路(约1000字) (可考虑加入思路框架图,图+文字) 三、xxx专业课数字化转型的实施路径(约2000字) (可考虑加入实施步骤图,图+文字) 四、xxx专业课数字化转型的实践效果与特色创新(约1000字)
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二、《经济学原理》课程数字化转型的整体思路(约1000字)
(可考虑加入思路框架图,图+文字)
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(可考虑加入实施步骤图,图+文字)
四、《经济学原理》课程数字化转型的实践效果与特色创新(约1000字)
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