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汪潮教授基于新课标讲座活动方案

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第四章话题讨论:请根据所学的幼儿园教育活动设计原理,分析“吹泡泡”活动

科学教育活动:吹泡泡(大班)

  活动目标:

  探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。

  乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。

  活动准备:

  吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。

  活动过程:

  (一)探索泡泡“吹大”的方法

  教师提问:汪老师知道你们都喜欢吹泡泡,你们是怎么玩泡泡游戏的呢?

  教师提问:请你们用刚才说的好办法试一试,边试边想:怎么样让泡泡吹
第四章话题讨论:请根据所学的幼儿园教育活动设计原理,分析“吹泡泡”活动 科学教育活动:吹泡泡(大班)   活动目标:   探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。   乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。   活动准备:   吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。   活动过程:   (一)探索泡泡“吹大”的方法   教师提问:汪老师知道你们都喜欢吹泡泡,你们是怎么玩泡泡游戏的呢?   教师提问:请你们用刚才说的好办法试一试,边试边想:怎么样让泡泡吹
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学术报告活动报告书
活动介绍
•	活动名称:
•	目的:
•	日期:
•	地点:
•	主讲人信息:(包含姓名与相关介绍)
•	主办和承办单位:
学生参与情况概述
•	参与学生的背景信息
1)	姓名:汪斯尧学号:20201010148
2)	班级:2020级1班
•	学术信息获取渠道:网络/口传/学校通知
活动内容与学生互动
•	活动内容:(讲座的主要内容100字)

•	学生与嘉宾的互动情况:(请教嘉宾的问题以及嘉宾的回答200字左右
学术报告活动报告书 活动介绍 • 活动名称: • 目的: • 日期: • 地点: • 主讲人信息:(包含姓名与相关介绍) • 主办和承办单位: 学生参与情况概述 • 参与学生的背景信息 1) 姓名:汪斯尧学号:20201010148 2) 班级:2020级1班 • 学术信息获取渠道:网络/口传/学校通知 活动内容与学生互动 • 活动内容:(讲座的主要内容100字) • 学生与嘉宾的互动情况:(请教嘉宾的问题以及嘉宾的回答200字左右
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