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1.教师板图及制作教具技能减弱 目前地理课堂中,依赖多媒体教学,导致教师专业技能有所下降,加之大多师范院校在培养地理师范生时,忽视板图及教具技能培养,因此,很多地理专业毕业生地理专业能力缺失,导致教师在没有多媒体作为辅助教学时,无法正常进行教学内容,限制地理课堂有效进行。 忽视板图、教具作用,导致地理学习效率下降多媒体教学使教师产生依赖心理,教师为了方便,从网络上直接下载PPT,不考虑是否符合学情直接使用,忽视板图及教具教学作用,无法满足全体学生学习需求。大班授课背景下学生基础及接受知识能力不等,如没有教

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本作品内容为1.教师板图及制作教具技能减弱 目前地理课堂中,依赖多媒体教学,导致教师专业技能有所下降,加之大多师范院校在培养地理师范生时,忽视板图及教具技能培养,因此,很多地理专业毕业生地理专业能力缺失,导致教师在没有多媒体作为辅助教学时,无法正常进行教学内容,限制地理课堂有效进行。 忽视板图、教具作用,导致地理学习效率下降多媒体教学使教师产生依赖心理,教师为了方便,从网络上直接下载PPT,不考虑是否符合学情直接使用,忽视板图及教具教学作用,无法满足全体学生学习需求。大班授课背景下学生基础及接受知识能力不等,如没有教, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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