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新高考评价体系对教学设计的要求

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为规范高考备考工作,根据2025年高考备考需要,各学科拟写2025年高考一轮复习备考方案,具体内容必需如下包含:
1.本学科新课完成时间。
2.一轮复习起止时间。
3.学科备考目标:
①优生数、上线数、平均分。(结合年级培养目标及大型考试预判)
②结合学情分层次拟定各知识版块备考目标。(明确知识的盲点、思维的误区、能力的短板、提升的空间)
4.重点工作及相关策略:
学科组深入研究近年新高考试卷、高考评价体系、高考蓝皮书、高考试题分析明确一轮复习工作重点,结合学情提出可操作的复习方法及策略,对安排的各项任务
为规范高考备考工作,根据2025年高考备考需要,各学科拟写2025年高考一轮复习备考方案,具体内容必需如下包含: 1.本学科新课完成时间。 2.一轮复习起止时间。 3.学科备考目标: ①优生数、上线数、平均分。(结合年级培养目标及大型考试预判) ②结合学情分层次拟定各知识版块备考目标。(明确知识的盲点、思维的误区、能力的短板、提升的空间) 4.重点工作及相关策略: 学科组深入研究近年新高考试卷、高考评价体系、高考蓝皮书、高考试题分析明确一轮复习工作重点,结合学情提出可操作的复习方法及策略,对安排的各项任务
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