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《身边的文化遗产》课程思政典型案例 案例的课题名称 一、案例简介 1.课程简介 2.案例课题简介 二、教学设计 授课班级: 授课时间: 授课地点 学时安排: 教学内容分析 学情分析 教学目标 知识技能目标 过程与方法目标 素养目标(含思政目标) 教学重点 教学难点 教学策略与方法 教学实施过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 新授 小结 课外作业 三、案例成效 四、教学反思 五、特色与创新

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本作品内容为《身边的文化遗产》课程思政典型案例 案例的课题名称 一、案例简介 1.课程简介 2.案例课题简介 二、教学设计 授课班级: 授课时间: 授课地点 学时安排: 教学内容分析 学情分析 教学目标 知识技能目标 过程与方法目标 素养目标(含思政目标) 教学重点 教学难点 教学策略与方法 教学实施过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 新授 小结 课外作业 三、案例成效 四、教学反思 五、特色与创新, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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主题:中职数学《指数函数的图像与性质》思政课堂教学模式改革教学案例,要有典型代表性和创新引领性,具有推广价值。
体例要求:背景立意,具体做法,特色亮点,成果成效与推广价值,主题明确,层次分明,资料翔实,语言生动,3000字,图文并茂
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主题:中职数学思政课堂教学模式改革教学案例,要有典型代表性和创新引领性,具有推广价值
体例:背景立意,具体做法,特色亮点,成果成效与推广价值,主题明确,层次分明,资料详实,语言生动,3000字以内,可以图文并茂
主题:中职数学思政课堂教学模式改革教学案例,要有典型代表性和创新引领性,具有推广价值 体例:背景立意,具体做法,特色亮点,成果成效与推广价值,主题明确,层次分明,资料详实,语言生动,3000字以内,可以图文并茂
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