Hi,我是AI文档助手,可以帮您快速写作
写作
QQ登录 微信登录 我已阅读并接受《用户协议》
欢迎来到熊猫办公
首页 > Word模板 > 校园教育 > 其他 > 地方特色产品展示中心建设方案

地方特色产品展示中心建设方案

收藏
预览结束,下载后可获得完整文档 立即下载

本作品内容为地方特色产品展示中心建设方案, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

立即下载 AI    生成文档
0+1 28 1
  • 软件 Word 查看教程
  • 格式 docx
  • 大小 1 MB
  • 页数 2
  • 作者 tom10034
  • 版权说明 相关字体/摄影图/音频仅供参考 i
    版权声明

    此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;

    熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

    熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。

懒得动手,帮我代做Word

地方特色Word模板推荐

一、观点鲜明、言论正确。有自己对学前教育课程及育人活动的独到见解,无涉及政治、宗教、民族问题等方面的偏激言辞。
二、课程方案应包含课程背景与理论基础、课程框架与基本理念课程目标、课程内容、课程实施、课程管理与保障、课程评价等七个基本要素,体现地方特色,五育融合,具有可操作、个性化等特点
三、课程故事(案例)应源于幼儿园五育并举、幼儿园品格教育实践中的真实案例,及基于幼儿已有经验生成的系列活动(不是单纯的集体活动教案),包含课程的缘起、体现幼儿高质量学习探究过程的活动记录、分析与反思等。故事(案例)要体现正
一、观点鲜明、言论正确。有自己对学前教育课程及育人活动的独到见解,无涉及政治、宗教、民族问题等方面的偏激言辞。 二、课程方案应包含课程背景与理论基础、课程框架与基本理念课程目标、课程内容、课程实施、课程管理与保障、课程评价等七个基本要素,体现地方特色,五育融合,具有可操作、个性化等特点 三、课程故事(案例)应源于幼儿园五育并举、幼儿园品格教育实践中的真实案例,及基于幼儿已有经验生成的系列活动(不是单纯的集体活动教案),包含课程的缘起、体现幼儿高质量学习探究过程的活动记录、分析与反思等。故事(案例)要体现正
10 0
立即下载 收藏
幼儿园园本课程实施方案,课程背景与任务、课程理论与指导(包括教育理论、课程理念、育人理论等)、课程目标与宗旨、课程内容与要求、课程组织与结构、课程实施与活动、课程资源与利用、课程管理与研究、课程评价与发展(2)描述每个模块意义的话尽量简洁精炼些。(3)在组织、实施等模块中,重点把独有地方特色的资源的开发与要开展的具体活动描述出来,比如利用特有资源开展的主题活动、社会实践或者类似于研学的活动等等。或者如果自己园所有种植地,开展的劳动种植活动,描述出具体开展的活动。可以有主题、项目式、社会实践等多种活动,能做
幼儿园园本课程实施方案,课程背景与任务、课程理论与指导(包括教育理论、课程理念、育人理论等)、课程目标与宗旨、课程内容与要求、课程组织与结构、课程实施与活动、课程资源与利用、课程管理与研究、课程评价与发展(2)描述每个模块意义的话尽量简洁精炼些。(3)在组织、实施等模块中,重点把独有地方特色的资源的开发与要开展的具体活动描述出来,比如利用特有资源开展的主题活动、社会实践或者类似于研学的活动等等。或者如果自己园所有种植地,开展的劳动种植活动,描述出具体开展的活动。可以有主题、项目式、社会实践等多种活动,能做
18 0
立即下载 收藏
地方特色国际宣推总结
地方特色国际宣推总结
0 0
立即下载 收藏
"味界通途"—一村一品与文创开创新丝路.味界通途”是一个旨在通过结合地方特色农产品(一村一品)与文化创意(文创),打造新丝路经济带上的特色品牌与文化交流平台的项目。我们希望通过此项目,不仅推动地方经济的发展,还能促进不同文化之间的相互了解与融合。(与文创基地合作,与博物馆合作,良好的社会基础,陕西理工大学老师指导,各高校学生组队,以汉中为发展起点)突出创新互联网加创新创业策划书
"味界通途"—一村一品与文创开创新丝路.味界通途”是一个旨在通过结合地方特色农产品(一村一品)与文化创意(文创),打造新丝路经济带上的特色品牌与文化交流平台的项目。我们希望通过此项目,不仅推动地方经济的发展,还能促进不同文化之间的相互了解与融合。(与文创基地合作,与博物馆合作,良好的社会基础,陕西理工大学老师指导,各高校学生组队,以汉中为发展起点)突出创新互联网加创新创业策划书
10 0
立即下载 收藏
地方特色资源在幼儿园园本课程中的开发与利用——以“滨湖及周边地区
地方特色资源在幼儿园园本课程中的开发与利用——以“滨湖及周边地区
5 0
立即下载 收藏
地方特色美食直播宣传活动执行方案
地方特色美食直播宣传活动执行方案
5 0
立即下载 收藏
星球版八年级上册地理第四章《第四节繁荣地方特色文化》教案1
星球版八年级上册地理第四章《第四节繁荣地方特色文化》教案1
3 0
立即下载 收藏
根据GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草》、GB/T20000系列《标准化工作指南》和GB/T20001系列《标准编写规则》,编制宁波地方特色产品青饼的企业产品标准。青饼采用糯米粉和艾草(区别于台州以南采用的鼠麴草),压模而成,表面覆以松花粉(黄豆粉)。
根据GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草》、GB/T20000系列《标准化工作指南》和GB/T20001系列《标准编写规则》,编制宁波地方特色产品青饼的企业产品标准。青饼采用糯米粉和艾草(区别于台州以南采用的鼠麴草),压模而成,表面覆以松花粉(黄豆粉)。
3 0
立即下载 收藏
地方特色产业文化体验
地方特色产业文化体验
0 0
立即下载 收藏
地方特色课程建设与国际理解教育融合
地方特色课程建设与国际理解教育融合
1 0
立即下载 收藏
地方特色食品
地方特色食品
0 0
立即下载 收藏
地方特色美食研究报告
地方特色美食研究报告
0 0
立即下载 收藏
在线时间:9:00-22:00
点击咨询 常见问题 >
官方交流群:878574663
点击加入
5
签到领取 5积分成功 明天再来哦~
恭喜您获得 3天设计分类会员 明天再来哦~
签到抽奖得会员 每日签到送惊喜,连续签到更享心动奖励
+10 积分
+5 积分
+10 积分
随机礼包
+5 积分
+10 积分
随机礼包
点击签到 注:每周一重置签到奖励
积分:

加载中...

积分明细 去抽奖 >
签到记录 抽奖记录