本作品内容为请根据以下文字，续写幼儿园小班音乐区打击乐活动，要包含师幼对话和互动，并尝试依据《3-6岁儿童学习与发展指南》等专业文件进行一对一倾听的分析和支持，大约1000字左右：最近的音乐表演区，孩子们都对新接触到的《小鳄鱼之歌》《小鸡保卫战》这两首乐曲感兴趣。 马悦兮说：“老师，我可以试试用敲击来给音乐伴奏吗？” 我说：“当然可以啦！” 在接下来的音乐游戏中，马悦兮尝试了木棍、勺子、锅铲等工具进行对乐器墙的敲击，在尝试多次之后，她发现锅铲的声音不好听，有点刺耳，我没有进行干预，请她自己做决定，最后她又换回了木棍，， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。