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绘本本身丰富的图画能够让不认识字的幼儿也能够提起兴趣,在教师的讲解下,运用游戏将幼儿带入绘本的情境和故事中,让幼儿能够在游戏情境下学到知识,领悟到一些生活常识,从而发现绘本中的乐趣,从而让幼儿在游戏中来阅读绘本,更好地为儿童将来的认知发展铺路。而对于教育工作者来说,通过游戏开展教学,培养儿童的兴趣和发展儿童的认知是幼儿教育的重点,所以绘本教学逐渐受到重视,很多研究者和教育者都将研究领域拓展到如何利用游戏进行绘本教学上。     利用游戏进行绘本教学的这种方式不同于其他学科的教学,对于认知明显不足的儿童来说

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本作品内容为绘本本身丰富的图画能够让不认识字的幼儿也能够提起兴趣,在教师的讲解下,运用游戏将幼儿带入绘本的情境和故事中,让幼儿能够在游戏情境下学到知识,领悟到一些生活常识,从而发现绘本中的乐趣,从而让幼儿在游戏中来阅读绘本,更好地为儿童将来的认知发展铺路。而对于教育工作者来说,通过游戏开展教学,培养儿童的兴趣和发展儿童的认知是幼儿教育的重点,所以绘本教学逐渐受到重视,很多研究者和教育者都将研究领域拓展到如何利用游戏进行绘本教学上。     利用游戏进行绘本教学的这种方式不同于其他学科的教学,对于认知明显不足的儿童来说, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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